志愿填报:专业解读-新能源科学与工程/新能源 新动力

时间:2021-08-22 05:59 作者:亚博登录界面
本文摘要:专业剖析什么是新能源科学与工程除了不受供电线路影响的太阳能灯,新能源的重大应用另有许多,好比,嫦娥三号月球探测器,神州十号与天宫一号对接,太阳能动力飞机首次实验举世航行……甚至废旧的人民币也可以作为生物质发电质料,焚烧转化为电能。这些都是新能源技术带给我们的惊喜。那什么是新能源呢?新能源是相对于通例能源而言,从名称看,一个“新”字将它与传统能源区别开来。 新能源是接纳新技术和新质料而获得,在新技术基础上系统地开发使用的能源,如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能等。

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专业剖析什么是新能源科学与工程除了不受供电线路影响的太阳能灯,新能源的重大应用另有许多,好比,嫦娥三号月球探测器,神州十号与天宫一号对接,太阳能动力飞机首次实验举世航行……甚至废旧的人民币也可以作为生物质发电质料,焚烧转化为电能。这些都是新能源技术带给我们的惊喜。那什么是新能源呢?新能源是相对于通例能源而言,从名称看,一个“新”字将它与传统能源区别开来。

新能源是接纳新技术和新质料而获得,在新技术基础上系统地开发使用的能源,如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能等。传统的化石能源在地球上的储量是有限的,而且在燃烧历程中会发生大量污染或有害气体。与传统的化石能源相比,新能源的使用历程往往是可循环的,对情况没有污染或者污染很小。这里简朴说一下风能、光伏、生物质能。

风电比力好明白,就是如何将风能转化为电能。太阳能主要就是光热和光伏,以光伏为主,其发电的基本原理是“光生伏特效应”。

生物质能主要是使用生物转化技术和热化学转换技术,将生物质转换成燃料物质。“华北电力大学可再生能源学院胡笑颖老师说:“好比小麦收获了以后的麦杆,稻子加工后发生的稻壳,木料加工后的木屑、树枝、树皮等,这些农林废弃物都可以成为生物质发电的主要质料。使用这种技术,我们可以将生物质资源转化为种种清洁的能源,如沼气、燃料乙醇等。”课程设置和人才造就各校有差异凭据《普通高等学校本科专业目录(2012年)》新能源科学与工程属于工学中的能源动力类。

由于它是面向新能源工业的,其学科交织性强、专业跨度大,学科基础来自于多个理科和工科,与物理、化学、质料、机械、电子、信息、软件、经济等诸多专业密切相关。各高校凭据社会需求和自身已有专业积累,设立了各具特色的新能源科学与工程专业,造就目的、课程设置、专业偏向等都有较大差异。

好比,华中科技大学的新能源科学与工程专业的造就目的是集清洁与可再生能源科学及工程知识与现代信息技术为一体的跨学科复合型高级技术人才和治理人才。厦门大学新能源科学与工程专业是面向核能、太阳能、风能、生物质能、化学储能、能效等国家急需的新能源工业偏向,造就具有创新精神和实践能力的科学研究、技术开发、工程应用、谋划治理人才的新兴专业。河海大学新能源专业以风能为主要偏向。研究的是新能源生长所涉及到的基本气动力学理论、控制理论和发电运行理论。

学习空气动力学、电路、控制理论等专业基础课。学习风力机、风力发电机组控制,风力机塔架与基础、海上风电场、风电场计划与选址等专业课。

胡笑颖先容,现在许多高校都开设了新能源科学与工程专业,但大家的专业偏向、课程设置有很大差别。2013年由华北电力大学牵头团结40多所高校建设了 “高校新能源科学与工程专业同盟”,希望能推进专业焦点课程体系建设,加速统编课本建设。

专业与就业人类的生存和生长离不开能源。化石能源是工业革命的基础,现在世界能源消耗的主力还是煤炭、石油、天然气三大传统能源,但使用年限只有百年量级。种种新能源只占能源消耗不到20%的比重,还处在起步阶段,但它的生长空间是庞大的。新能源必将成为未来保证全球可连续生长的重要支撑工业。

试想哪一天这个比例倒过来,新能源占到80%,传统能源不到20%,这对人类生活的影响会有何等庞大!看行业大情况我国高度重视和关注新能源工业的生长,新能源工业已列为我国可连续生长战略中的重要组成部门。国务院的《“十二五”国家战略性新兴工业生长计划》提出了七大新兴战略工业,其中四项与新能源工业密切相关。“十二五”期间的重要任务是培育和生长新能源工业,其中包罗核能、太阳能和生物能源等可再生能源,以及生长新能源汽车和应用间隙性可再生能源需要的储能系统和动力电池等。

国家“十三五”计划100个大项目中,第37项就是实现新一代光伏、大功率高效风电等焦点关键技术突破和工业化。因此,新能源科学与工程专业的就业前景是很是好的。国家可再生能源信息中心也公布过一组数据:停止2013年底,我国生物质能发电批准的装机容量是12226兆瓦。国家“十二五”计划提出2020年要到达3万兆瓦。

从12226到3万另有很大的差距。从光伏工业运行情况看,停止2015年6月底,我国光伏发电装机容量到达35.78吉瓦。这意味着“十二五”的五年间,我国光伏装机从2010年的0.89吉瓦起步,实现了凌驾40倍的扩充。

“十二五”期间,风电工业执行“集中式+漫衍式”并重的生长战略。未来中国将在沿海等电力负荷较大的地域建设一批漫衍式风电基地,到2020年要到达2亿千瓦-2.5亿千瓦。许多研究者指出,进军海洋是未来生长风能的新偏向。从这一组组数据中不难看出,国家对新能源的开发和使用是很是重视的,它可以说是新一轮经济生长的竞争焦点和战略制高点。

因此,有专家预测,太阳能、风电、生物能、电动汽车等新能源领域的相关专业人才未来就业及生长前景很是看好。看当前就业状况新能源科学与工程专业的结业生主要到核能、电力、制冷、低温、汽车、船舶、流体机械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企业从事研究、开发、筹谋、治理和营销等事情;也可在高等院校、科研院所和政府机关,从事教学、科学研究与治理事情。因各校的专业偏向差别,结业生的主要就业领域也有一定的区别。如华中科技大学新能源科学与工程专业的结业生主要在电力、动力、汽车、化工、冶金、机械等部门从事节能减排和太阳能、风能、生物质能等新能源及自动化等相关方面的研究、教学、设计、开发等事情。

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河海大学结业生风电场运营单元需求量比力大,从现在就业情况看,已有的风电场或者在计划的风电场都缺乏风电人才,许多从业者都是从热电厂转已往的,专业人才缺乏。该校新能源科学工程结业生一般在风电场从事运行和维护事情,也有少量学生会去大型设备厂从事研发事情。

厦门大学该专业结业生可进入新能源工业相关企事业单元、政府部门、科研院所等,厦门大学还与英国伯明翰大学建设了2+2互助办学项目,结业生也可以出国深造、创新创业等。据华北电力大学老师先容,华电新能源科学与工程专业本科结业生,一般是去一线的生产单元,研究生结业去研究所、设计院比力多一些。

学生会凭据专业偏向差别,选择差别的对口单元。从2015年的就业数据看,生物质能偏向40%进入国企和事业单元,33%选择在海内外高校继续深造;光伏发电偏向,进入国企和事业单元的有30%,选择继续深造的有55%;风能偏向39.8%进入国企和事业单元,37.4%选择海内外高校继续深造,其他进入私企和自主择业。

生物质能偏向就业对口单元主要有华能、大唐、神华、中电投、国电等发电团体公司的燃煤电厂、生物质电厂,华北、西北、西南、中南、华东五大电力设计院,以及各省级电力设计院、电科院,环卫团体、宽大团体等环保企业,东锅、上锅、哈锅等锅炉、汽机等制造单元。除此之外,还可以去ABB、西门子等跨国企业,从事相关事情。光伏发电偏向的学生结业后能胜任太阳电池设计与制造、光伏系统设计、光伏电站计划、设计、施工、运行与维护以及太阳能发电新技术开发等方面的技术与治理事情。

风电偏向就业对口单元主要有五大发电团体的风电场(如华能、国电、大唐、华电、中电投);电力设计院(如华北、西北、西南、中南、华东等);各省设计院、电力勘察设计院;风电整机制造企业、叶片制造企业、电气设备厂和其他相关的事情。除此之外,加入一些大型的跨国企业,如GE、Gamesa等,也是不错的选择。报考指南基于新能源工业对于可连续性生长的重要支撑和现在新能源专业人才匮乏的现状,教育部于2010年7月下发了《教育部关于宣布同意设置的高等学校战略性新兴工业相关本科新专业名单的通知》(教高[2010]7号)批复部门高校设置新能源科学与工程专业,自2011年开始招生。首批获批的高校包罗浙江大学、华中科技大学、西安交通大学、东北大学、中南大学、重庆大学、河海大学、华北电力大学、上海理工大学、南京理工大学、江苏大学等十多所高校。

经由几年的生长,开设该专业的院校不停增加,报考人数逐年递增。据阳光高考平台数据显示,到现在为止全国开设新能源科学与工程专业的院校已有58所。报考时看清专业偏向和招生规模由于这个专业开设时间不长,各校关于新能源科学与工程专业本科生的造就方案、造就模式和造就体系则处于不停探索和完善中。

同时也凭据社会需求和自身已有专业积累,设立了各具特色的新能源科学与工程专业。如华北电力大学的新能源科学与工程是教育部2011年批准设的,2012年将原有的风能与动力工程跟新能源科学与工程合并,合并以后共设有三个专业偏向,即风电、太阳能光伏、生物质。报考时三个专业偏向的专业代码是差别的,按三个专业招生。

河海大学该专业前身也是风能与动力工程,厥后改成新能源与科学工程,造就方案更偏重于风能。主要的优势也在于开设了海上风电场等特色型课程。另有其他许多985高校以热能动力为配景,更多地偏重于生物质能。

考生在报考时,最好对学校特色和专业偏向有所相识,看准目的比力清楚后,再选择切合自身情况的学校和专业。另外,许多院校该专业不是全国招生,考生在报考时一定要以当年下发的招生专业目录为准,检察你想报考的高校和专业在当地是否有招生计划。理工科基础要求较高新能源科学与工程专业的学科基础来自于多个工科和理科,如物理、化学、电气、动力、机械、自动化等。如果考生具备扎实的基础学科理论和良好的工程素养,学习这个专业将更具优势。

由于这个专业比力新,许多知识不在现成的教科书上,而是在最新的国际文献里,因此学生需要较多地阅读外洋的文献,与国际一流大学、研究机构交流,要有较好的英文水平。从就业的角度看,那些具有较好独立思考能力、动手能力、工程实践能力的综合人才更受用人单元青睐。

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